دیدی که بهایی چو غم از سر وا کرد
از مدرسه رفت و دیر را ماوا کرد
مجموع کتابهای علم درسی
از هم بدرید و کاغذ حلوا کرد
|
|
غیرفعال و فعال کردن دوبارهٔ حالت چسبانی نوار ابزار به بالای صفحات |
|
|
راهنمای نوار ابزار |
|
|
پیشخان کاربر |
|
|
اشعار و ابیات نشان‌شدهٔ کاربر |
|
|
اعلان‌های کاربر |
|
|
ادامهٔ مطالعه (تاریخچه) |
|
|
خروج از حساب کاربری گنجور |
|
|
لغزش به پایین صفحه |
|
|
لغزش به بالای صفحه |
|
|
لغزش به بخش اطلاعات شعر |
|
|
فعال یا غیرفعال کردن لغزش خودکار به خط مرتبط با محل فعلی خوانش |
|
|
فعال یا غیرفعال کردن شماره‌گذاری خطوط |
|
|
کپی نشانی شعر جاری در گنجور |
|
|
کپی متن شعر جاری در گنجور |
|
|
همرسانی متن شعر جاری در گنجور |
|
|
نشان کردن شعر جاری |
|
|
ویرایش شعر جاری |
|
|
ویرایش خلاصه یا برگردان نثر سادهٔ ابیات شعر جاری |
|
|
شعر یا بخش قبلی |
|
|
شعر یا بخش بعدی |
دیدی که بهایی چو غم از سر وا کرد
از مدرسه رفت و دیر را ماوا کرد
مجموع کتابهای علم درسی
از هم بدرید و کاغذ حلوا کرد
با انتخاب متن و لمس متن انتخابی می‌توانید آن را در لغتنامهٔ دهخدا جستجو کنید.
هوش مصنوعی: در این رباعی، بهایی به تصویر کشیدن وضعیتی می‌پردازد که پس از رهایی از غم، به مطالعه و تعمق در علم و دانش روی می‌آورد. او به تدریج از فضای آموزشی مدرسه فاصله می‌گیرد و به مکان دیگری پناه می‌برد. در این فرآیند، کتابهای درسی را کنار می‌گذارد و به نوعی خود را از قید و بندهای آموزشی آزاد می‌سازد.
دیدی که بهایی چطور خود را از غم نجات داد و شاد گشت! و از قیل و قال مدرسه دوری گزید و در دیر ساکن گشت!
تمام کتابهای درسی و علمی را پاره‌کرد و آنها را برای (پیچیدن حلوا؛ نماد خوشی و لذت) استفاده کرد.
در حال بارگذاری آرایه‌های ادبی...
پیشنهاد تصاویر مرتبط از منابع اینترنتی
راهنمای نحوهٔ پیشنهاد تصاویر مرتبط از گنجینهٔ گنجور
معرفی ترانه‌هایی که در متن آنها از این شعر استفاده شده است
تا به حال یک حاشیه برای این شعر نوشته شده است. 💬 من حاشیه بگذارم ...
reply thumb_up ۰ thumb_down ۰ flag link
برای حاشیه‌گذاری باید در گنجور نام‌نویسی کنید و با نام کاربری خود از طریق آیکون 👤 گوشهٔ پایین سمت چپ صفحات به آن وارد شوید.